miércoles, 29 de febrero de 2012

¡¡¡Feliz Año Escolar 2012!!!

En el inicio de un nuevo Año Escolar saludo a los maestros peruanos y pido a la Vida que tengamos fuerzas, sabiduría y mucho amor para cumplir con nuestra sagrada tarea.

Imagino que en nuestro país hay muchos maestros como el supervisor y muy pocos como la maestra del cuento:


¿Dónde está el corcho?



Un Supervisor visitó una escuela primaria.
En su recorrido observó algo que le llamó la atención: una maestra estaba atrincherada atrás de su escritorio,los alumnos hacían un gran desorden; el cuadro era caótico.
Decidió presentarse:

-"Permiso, soy el Supervisor... ¿Algún problema?"


-"Estoy abrumada señor, no sé qué hacer con estos chicos...No tengo láminas, no tengo libros, el ministerio no me manda material didáctico, no tengo recursos electrónicos, no tengo nada nuevo que mostrarles ni qué decirles..."


El supervisor que era un "Docente de Alma", vio un corcho en el desordenado escritorio, lo tomó y con aplomo se dirigió a los chicos:

-¿Qué es esto?
-“Un corcho señor "....gritaron los alumnos sorprendidos.



-"Bien, ¿De dónde sale el corcho?".
-"De la botella señor. Lo coloca una máquina...", "del alcornoque... de un árbol"... "de la madera...",respondían animosos los niños.


-"¿Y qué se puede hacer con madera?", continuaba entusiasta el docente.
-"Sillas...", "una mesa...", "un barco! ". Bien, tenemos un barco.


-¿Quién lo dibuja? ¿Quién hace un mapa en el pizarrón y coloca el puerto más cercano para nuestro barquito?


Escriban a qué provincia argentina pertenece.


¿Y cuál es el otro puerto más cercano?
¿A qué país corresponde? ¿Qué poeta conocen que allí nació? ¿Qué produce esta región?
¿Alguien recuerda una canción de este lugar?


Y comenzó una tarea de geografía, de historia, de música, economía, literatura, religión, etc.


La maestra quedó impresionada. Al terminar la clase le dijo conmovida:


-"Señor nunca olvidaré lo que me enseñó hoy. Muchas Gracias."

Pasó el tiempo. El inspector volvió a la escuela y buscó a la maestra. Estaba acurrucada atrás de su escritorio, los alumnos otra vez en total desorden...


-"Señorita... ¿Qué pasó? ¿No se acuerda de mí?


-Sí señor ¡Cómo olvidarme! Qué suerte que regresó. No encuentro el corcho. ¿Dónde lo dejó?".


Enrique Mariscal

viernes, 24 de febrero de 2012

Didactmatic Primaria

Se trata del excelente blog de Juan García Moreno para integrar las TIC y Matemática con fundamentos didácticos y metodológicos, un aporte invalorable para la enseñanza aprendizaje de la matemática y para el desarrollo de habilidades y capacidades de los estudiantes . En DIDACTMATIC encontrarás materiales educativos multimedia e interactivos para resolver problemas, desarrollar la creatividad y el razonamiento, así como también el diseño de actividades didácticas , premios a materiales TIC, proyectos , biblioteca, etc.

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lunes, 6 de febrero de 2012

Calculando áreas sin fórmulas



Un interesante material para calcular áreas sin utilizar fórmulas y que es muy útil para introducir a los estudiantes a demostrar intuitivamente fórmulas de polígonos.






Se trata de calcular el área de la parte sombreada sabiendo que el área del cuadrado es de 40 unidades cuadradas.



Los estudiantes deben explicar las estrategias que utilizan a partir de la observación de las figuras: dividir en 4, desplazar áreas sombreadas, considerar simetrías, etc.



Un material interactivo relacionado los encuentras en
el blog de Juan García Moreno Didactmatic Primaria.